• Lærerne må i all dataopplæring og undervisning ha et likestillingsperspektiv

• Bruk av tekstbehandling og Internett gjør datateknologi svært attraktivt for jenter

• Jenter tar fort i bruk datateknologi når forholdene blir lagt til rette for dem.

• Jentene kan beherske datateknikk like godt som guttene

• Elevene bør få fri bruk av datarommet minst en gang i uka på kveldstid hvor de kan få tid til å surfe og "chatte".

• Vi mener i stor grad å ha visket ut digitale kjønnsskiller

• Det er nå nødvendig å øke alle lærernes datakompetanse

• Kommunen må satse mer på utstyr – bærbare datamaskiner og dataprosjektorer slik at vi i enda større grad kan integrere IKT inn i klasserom, grupperom og for bruk i prosjekter

• Datateknologi i skolen vil tvinge fram forandringer i måten undervisningen blir organisert på, på skolens åpningstider og gi rom for mer individuelle løsninger og mer tilpasset læring

Det er ennå nødvendig og viktig å satse på Jenter og IT, selv etter 3 år som prosjektskole.

Hovedside

Suksess kriterier

Planer høst 98

Erfaringer

Kompetanse
(Med lenker til
4 prosjetoppgaver)

Samarbeid med HIH

Spørreundersøkelse
(alle elevene)

Respons fra media

Konklusjon

Informasjon | Prosjekter | Elevsider
Arkiv | Ansatte | Nettsteder | Forside

Send oss gjerne kommentarer om skolens hjemmesider!