|
Endre skrift: A A A
 |
| Meløstranda Fer. |
25,0 |
| Kirkeng Camping |
22,0 |
| Kornsjø |
22,0 |
| Solløkka |
22,0 |
| Huk |
21,7 |
| FLERE
BADESTEDER |
| Levert av Yera AS |
 |
 Hver dag svarer redaktør Per Egil Hegge på
spørsmål fra leserne om det norske språk.
I dag: Fugeproblemet |
 |
|
|
| EUR: 7,96100USD:
6,59950SEK:
84,49000 |
 |
|
Hvor godt følger du
med? |
| Nyheter, sport, reise
eller generell hjernetrim? Vi lager 100 nye spørsmål hver
uke.Test deg selv: NyhetsquizGlobetrotter? ReisequizSportsidiot? SportsquizKjent i Oslo? Storbytesten |
|
| Publisert: 07. desember 2003-Oppdatert: 07. desember
2003 kl.00:15 |
Skolepris for nettavis om fredsprisÅmoteleven Pernille Skaare Lier mener Jimmy
Carter er en hyggelig fyr. Hun traff ham da han fikk
fredsprisen i fjor. Kommende uke setter hun igjen kursen mot
Oslo og fredsprisutdelingen sammen med 20 medelever og to
lærere.
LARS
KLUGE
Alt klart. Kari Røed (t.v.) ,
Marte Hartz Solvang og Hanna Bjørsland gjør de siste
forberedelsene før Oslo-turen sammen med Martin
Grindstad.
FOTO: GEIR
HJERMSTAD
Eksklusivt. I fjor skaffet
Andreas Adolfsen seg et eksklusivt intervju etter å ha
truffet fredsprisvinner Jimmy Carter tilfeldig på
gaten.
FOTO:
UNGDOMSAVISA |
| MØTTE JIMMY CARTER |
| Se nettsiden med rapporten
fra prosjektet ifjor | I
fjor dekket ikke bare elevene fra Åmot
nobelprisutdelingen, de fikk en pris selv også. I konkurranse
med 600 skoleprosjekter fra hele Europa dro Åmot ungdomsskole
inn en fjerdeplass og 1000 euro (over 8000 kroner) i Learning
Awards. Prisen gis for systematisk bruk av Internett og annen
teknologi for å forbedre undervisningen for alle elever og
skape flere måter å lære på.
Åmot skole har i flere år på rad dekket
fredsprisutdelingen for nettavisen Ungdomsavisa. Dette er en
avis der det redaksjonelle ansvaret går på omgang mellom flere
skoler. Ved å sørge for alltid å ha ansvaret i desember, har
Åmot-elevene hatt mulighet til å dekke nobelprisutdelingen i
Oslo hvert år.
Eget nettsted Dermed har de kunnet
perfeksjonere jobben. Det prisbelønnede resultatet fra
fjorårets utdeling kan oppleves på
http://www.amot.
gs.hm.no/eschola2003/.
Her finnes det en mengde tekst, bilder, film- og
lydsnutter som er resultat av aktivt journalistisk arbeid
gjennom en hel uke rundt prisutdelingen.
- Dette er kjempegøy, sier Pernille Skaare Lier. Hun
går i 10b, og skal dekke fredsprisutdelingen i Oslo for tredje
gang.
- Jeg lærer så mye: Å skrive, ta bilder og redigere
film. Og så får vi møte så mange spennende mennesker. Jimmy
Carter for eksempel. Han er en hyggelig fyr! I år skal jeg på
pressekonferanse med artistene. Der er blant andre Catherine
Zeta-Jones og hennes mann Michael Douglas. Vi har pleid å
slippe til med et spørsmål. Hvem vi skal stille det til, og
hva vi skal spørre om, har vi ikke bestemt ennå. Men vi jobber
med det, sier Pernille.
Hun mener at når de har så flinke lærere som kommer opp
med så gode prosjekter, så virker det positivt inn på elevenes
holdning til hele skolesituasjonen.
Virkelig - I dette prosjektet jobber
elevene i en virkelig verden, akkurat som i en moderne
nettbasert avis. De må skrive artikler og få dem ut på nettet
i tråd med de frister som er satt. Nødvendige tekniske grep må
tas for å få lyd og bilder ut på nettet. Selv om alt følger en
på forhånd nøye oppsatt plan, er det viktig å kunne hive seg
rundt når noe uventet skjer, sier lærer Arne Vegard Sveen. Og
hive seg rundt måtte elevene da de i fjor helt uventet møtte
fredsprisvinneren Jimmy Carter selv midt på Karl Johan. Da
gjelder det å ha kamera og et godt spørsmål klart. Det hadde
Åmot-elevene, og fikk et helt lite foredrag om hvordan
Nobelprisen kan bidra til fred i verden. "Men fremtiden ligger
i dine hender, ikke i mine," sa den 78 år gamle prisvinneren
til den unge reporteren.
- Hensikten med prosjektet er blant annet å vise at
både elever og lærere nå lever i en verden som gir helt nye
muligheter. Nettet og teknologien har gitt skolene mulighet
til å utvikle nye læringsmetoder for å engasjere, motivere og
inspirere elevene, sier Sveen.
Det statlige Læringssenteret støtter prosjektet.
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| |
Innenriks
